如何發(fā)揚(yáng)輪胎精神作文 如何發(fā)揚(yáng)輪胎精神作文800字

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購(gòu)置稅優(yōu)惠 經(jīng)銷商報(bào)價(jià) 車主點(diǎn)評(píng)(5517條)

兩個(gè)月前，把我的車子送去車廠作例常檢查。車子保養(yǎng)得還算不鍺，沒(méi)有什么大礙，只是檢查員認(rèn)為我車子的四個(gè)輪胎已經(jīng)“超齡”了，勸我到輪胎店去撤換。回家后，我仔細(xì)看了看那幾個(gè)輪胎，咦，都還蠻好的嘛，輪胎上的花紋，一絲不茍、清清楚楚，一點(diǎn)也沒(méi)有耗損的跡象；用手大力敲了敲，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，彈性十足。于是，把那檢查員的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。雨季來(lái)了。一日，車子在濕漉漉的路面行駛時(shí)，突然有一種力不從心的感覺(jué)，輪胎好似不大愿意“聽(tīng)從”輪盤(pán)的控制，尤其是在滑滑的路面上轉(zhuǎn)彎時(shí)，更有一種輪盤(pán)與輪胎“各自為政”的感覺(jué)。這一驚，非同小可。趕快把車子駕到輪胎店去。工作人員一檢查，便驚喊出聲：“哇，這幾個(gè)輪胎，實(shí)在太老了，隨時(shí)隨地都會(huì)爆胎的呀！怎么你不早一點(diǎn)送來(lái)?yè)Q呢！”我囁嚅地應(yīng)：“看起來(lái)完好如新嘛！”工作人員一面快手快腳地把這四個(gè)“金玉其外、敗絮其內(nèi)”的輪胎拆下來(lái)，一面善心地給我這個(gè)門(mén)外漢（查成交價(jià)|參配|優(yōu)惠政策）灌輸常識(shí)：“現(xiàn)在，制造輪胎的技術(shù)很好，輪胎上的花紋，即使在路上滾動(dòng)十年八年，也不會(huì)有磨損的痕跡啦！不過(guò)，你要記?。浩骄織l輪胎，只要走上三萬(wàn)兩千公里，便得撤換了，所以，常走長(zhǎng)程的車，每隔一兩年，便得換輪胎；只走短程的車，隔上兩三年，也得撤換。許多交通意外，都是路上爆胎、車子失卻控制而造成的！”，經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。換了四個(gè)輪胎，也上了寶貴的一課。人世間的許多危險(xiǎn)，都不露痕跡地潛藏在外表完美的人和物里。對(duì)三角輪胎廠的感想200字作文

黑色輪胎塑料上刻滿了一層層的印痕，波浪形，凹進(jìn)去的印痕里有許多又白又粘的固體。白色固體里有許多黑點(diǎn)，灰塵，真惡心。

黑色塑料被包在一個(gè)軟塑料圈上，柔軟的塑料圈上也有白色固體，黑上透白，挺好看的，但是有些惡心。輪胎被掛在綠茵茵的大樹(shù)下，沒(méi)被太陽(yáng)曬到，很涼快。塑料圈上又一層層厚厚的塵土，土黃色，不大整齊，但土黃色印在黑色上也不難看。輪胎內(nèi)部明顯凹凸，薄薄的塑料在兩旁，另外全都凹了下去。仔細(xì)看了，有幾層小小的蜘蛛網(wǎng)，撐在輪胎四周，大約厚1毫米的土黃色塵土在輪胎下方。

輪胎的外圈上花紋刻的很滿，花紋大多是波浪，花紋與花紋之間的空隙幾乎相同，位置不多不少，一排排整齊的紋樣刻在波浪過(guò)后的左右兩旁，每行有四條波浪，大約七行過(guò)后，就有一條沾滿一行的橫線，筆直筆直，也許是這樣的輪胎，行駛在大街之上，才會(huì)剎車自如，任意擺控，都不大會(huì)出意外。輪胎的外層塑料的皮有些翹起來(lái)，露出了沒(méi)有污染，純黑的內(nèi)部紋樣。內(nèi)部沒(méi)有一點(diǎn)花紋，摸上去十分光滑，有一些凹凸，但毫不影響輪胎摸起來(lái)的手感。也許是翻開(kāi)的時(shí)候久了，外皮稍有些破裂，破得像被狗咬過(guò)一樣，太不整齊了。使紋路被透了出來(lái)，斷掉了波浪線。外皮好像剛被補(bǔ)修好了，有一塊顏色偏咖啡色，也許是補(bǔ)修師傅剛被補(bǔ)修上去的，但還是有白色的粘固體，惡心！

輪胎有新的也有舊的，但白色固體如果去掉，也許輪胎會(huì)煥然一新，好看百倍，把漏洞補(bǔ)好，這樣才更好。大家要學(xué)輪胎，耐心地忍住白固體，自己不叫，掛在危險(xiǎn)的大樹(shù)下也不抱怨，好好忍耐，再惡心的環(huán)境。小學(xué)三年級(jí)作文齊心協(xié)力搬輪胎。

作文還要抄啊，我教你寫(xiě)吧。

設(shè)計(jì)新穎別致的標(biāo)題吸引讀者

文題是文章的窗口，是概括文章內(nèi)容的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者“一見(jiàn)鐘情”，過(guò)目難忘。所以，同學(xué)們?cè)谧魑臅r(shí)，如非命題作文，可首先給文章構(gòu)思一個(gè)具有吸引力、沖擊力，讓讀者見(jiàn)之即驚又喜，不肯舍棄下文的標(biāo)題。如美國(guó)作家舒爾伯格的小說(shuō)《我的精彩糟糕詩(shī)作》；還有學(xué)生在寫(xiě)作中用過(guò)的題目《高貴的施舍》等，都能給我們耳目一新的感覺(jué)，且使文章增添了無(wú)限光彩。

首先，巧用修辭手法添魅力。因?yàn)樾揶o是一項(xiàng)富于實(shí)效性的語(yǔ)言表達(dá)方式，用得好，可以達(dá)到化抽象為具體的效果。如一位同學(xué)在《關(guān)心》一文中是這樣寫(xiě)地球的：“在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……”讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫(huà)。

其次，善用名言警句。如果我們?cè)趯?xiě)作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用它，就能收到事半功倍、畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。

選擇具有時(shí)代精神的語(yǔ)言。如一些反映時(shí)代發(fā)展的詞語(yǔ)——“克隆”、“基因”、“因特網(wǎng)”、“情商”等。如果在有些作文中運(yùn)用這些語(yǔ)言，文章的時(shí)代感也會(huì)躍然紙上。運(yùn)動(dòng)會(huì)作文拉輪胎

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了的美好和輝煌運(yùn)動(dòng)會(huì)滾輪胎作文突出齊心協(xié)力

運(yùn)動(dòng)會(huì)滾輪胎作文突出

最短，而且看看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里跑了多少路程。

或許大家都會(huì)看到社會(huì)上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無(wú)所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情，

如果按比賽來(lái)說(shuō)忙的小學(xué)三年級(jí)作文齊心協(xié)力運(yùn)輪胎怎么寫(xiě)

難忘的一次拔河比賽

歲月象湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)模糊,但在我心靈深處,有一件事,一直令我難忘. 記得那是去年的秋天,在作文班上,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養(yǎng)我們的觀察力,組織了一場(chǎng)拔河比賽. 老師把我們分為兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是猛虎隊(duì),另一個(gè)是雄鷹隊(duì).我被分到了雄鷹隊(duì). 兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng),互不相讓,同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸,一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)的比賽即將展開(kāi)了. 隨著隨著老師的哨聲,比賽開(kāi)始了.雙方隊(duì)員握緊繩子,他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子.繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì),一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì),互不相讓.雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊(duì)擂鼓助威.我的手都拽紅了,可繩子還是不動(dòng)一下,雙方進(jìn)入僵持狀態(tài). 此時(shí),我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉.最后,我們隊(duì)使出了全力,隨著啦啦隊(duì)的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊(duì)勝了. 后來(lái)兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn),連續(xù)獲勝,最終我們?nèi)〉昧藙倮? 這次拔河比賽,使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理,更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上,要樹(shù)立克服困難的信心,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽.