評選方案

1、“第四屆十大讀書人物”評選方案 為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力，擬在全區(qū)進(jìn)行“第四屆讀書人物”評選活動，具體評比方案如下： 評選范圍 全區(qū)中小學(xué)生。

2、評選方案 篇1 為了提高員工的積極性、提高員工工作的效率，除了對員工在工作中表現(xiàn)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)外，每月評選一到兩名月度優(yōu)秀員工，每年評選一名年度優(yōu)秀員工，加強(qiáng)員工的積極性和競爭意識。

3、評選原則： 主要對教師的德、能、勤、績進(jìn)行全面評價(jià)，側(cè)重工作實(shí)績，注重實(shí)際表現(xiàn)。 評選實(shí)行公開、公正、公平的原則。 評選名額：高三8名，高一高二各6名，特殊情況可酌情增加。

4、評選方案 篇1 評選目的：加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽(yù)感和使命感，不斷增強(qiáng)企業(yè)向心力和凝聚力，特制訂此方案。 評選范圍：生產(chǎn)部各班組(熱表組、水表組、檢測組)。

5、評選方案 篇1 目的 為了弘揚(yáng)“爭先創(chuàng)優(yōu)”的公司文化，展現(xiàn)公司“優(yōu)秀員工”風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，同時(shí)也為了更好地體現(xiàn)“以人為本，共同成長”的人才管理政策。